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RadioActive Europe

Radiostuff_man 007

Seit Beginn des Jahres sind wir mit unseren Partnern aus Malta, Portugal, Rumänien, Wales und England am IWM das Projekt RadioActive Europe aktiv. Über die letzten Wochen konnten wir mit dem Mehrgenerationenhaus Neuwied einen bärenstarken nationalen Partner gewinnen. Am Samstag hatte ich die Ehre einen ersten KickOff Workshop  mitzugestalten, bei dem sich unerschrockene und […]

Sich verschließende Systeme

Nehme ich das richtig wahr, dass immer weniger RSS Feeds in den Web2.0 Plattformen Verwendung finden?

Fangen wir doch am Anfang an. Einst waren Feeds das technische Rückgrad des Web2.0.

Was wurde hierdurch möglich? Unabhängig von Device konnte jeder, der ein Feed abonnierte davon in Kenntnis gesetzt werden, dass neue Informationen bereit stehen. Das […]

Can’t we get started a dialogue with this Students? – Replay

Sorry for crossblogging. But i guess it’s time for spreading this idea widely. So feel free to do it also.

Its about my an idea which came up at the AG-Podcasting-Team and therefore i will repeat this post here:

Miriam, freshly entered the AG Podcasting, was brainstorming about topics and possible activities in our […]

Thema Interview: Noch ein kleiner Blick hinter die Kulissen.

Das Interview als Methode zum wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn

Aus dem wissenschaftlichen Alltag sind sie ja als Methode des Erkenntnisgewinns nicht mehr wegzudenken: Interviews. Sie treten, geordnet nach Formen offen oder geschlossen auf, oder gestaffelt nach Intention zwischen Expertenmeinung und Biographie. Oder auch das Interviewsetting ist namensgebend: Einzelinterview, Gruppeninterview … .

Allen gleich ist ein hoher Grad […]

Noch ein Blick in die Karten, wie kann man Podcast-Beiträge bewerten?

Angeregt von dem Twitterdiskurs, der sich von @shofhues über @lisarosa, @akpe, @ralfa, @mediendidaktik erstreckte resultierte ein Blogpost in Sandras Blog! Zunächst finde ich persönlich es richtig und wichtig, auch über das Thema: Assessment und Bewertungkriterien entstanden durch Studierende zu sprechen. Anlass meinerseits ist die Feststellung, dass – begeistert von den Möglichkeiten – Studierende sehr viel […]

Blick zurück auf das Wintersemester 2009/2010

Jetzt sind die Semesterferien schon die ersten Wochen alt und es ist durchaus Zeit einmal einen zusammenfassenden Blick auf das letzte Semetser und die Arbeit in und mit der Gruppe AG Podcasting und ihren Podcast „Bildung im Dialog“   zu werfen. So begannen die ersten Wochen des Semesters mit der großen Überraschung seitens der […]

Bildung – Teil I – die erste Episode aus der Reihe "Pädagogische Kernbegriffe"

Bidplay im Office

Ein Rezept für diese Episode: „Man nehme ganz besondere Menschen, entzünde ein geistiges Feuer, baue ein Gerät, dass die geistigen Kräfte , die Kreativität, Verständnis und Disziplin freilegen, bündeln und in ihrem Ausdruck niederschlagen lassen.“ Und die Erkenntnis für uns und solche die dieses Erlebnis einmal nachkochen möchten: Es kann […]

Lehrpotentiale erschließen heisst Lernwelten entdecken

Ja, ich bin gedanklich schon wieder tief in meiner Abschluss-Arbeit versunken. Immer wieder geht man ja die Fragmente durch und sucht nach dem verbindenden Bogen. Inzwischen bin ich wirklich glücklich mit dem „expansiven Lernen“ oder dem „subjektorientierten Ansatz“, wie ihn Peter Faulstich konsequent in Anlehnung an Holzkamp entfaltet. Und immer wieder fällt mir auf, […]

Mal ein Tech-Tipp am Rande

Inzwischen wurde ein wenig neue Infrastruktur für unseren Podcast „Bildung im Dialog“ eingebaut und erprobt. Meine Erfahrungen hierzu gebe ich an dieser Stelle gerne weiter.

Auf der Suche nach einer g&g (gut aber günstigen) externen Soundkarte, die sowohl weitere Abspielgeräte als über einen vernünftigen Mikrofoneingang verfügen fiel die Entscheidung zugunsten eine SaffireLE aus dem […]

Future podcast episode in progress prospective to the technical needs

Via Flickr by ©© pchow98

It is the second attempt to this topic and there was a need to delay it because of our small budget of time. But it should be done. I think a glance behind the scene to the basic and back to the technicals should enrich the understanding and […]