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Bildung im Dialog-Episode 25

OK – das viertel hundert haben wir soeben gefüllt. Mit 25_BiD_Episode_25 – kommt eine neue Episode der AG Podcasting mit einem Strauss bunter Themen. Medienbildung, Medienkompetenz aber auch Medientechnische Aspekte stehen in dieser Episode im Vordergrund. Und nicht zuletzt das Soundseeing von Patrick Vetter – von der Online-Educa-Berlin – ein akustischer Streifzug durch die […]

Berlin, Berlin, wir waren in Bärlin….

Über unsere Reise nach Berlin gibt es natürlich viel zu berichten. Nicht nur, dass wir Anne Fox (!Absolutely Intercultural!) getroffen haben, oder Jilly Salmon (Impala Project) von weitem, als sie unseren Kooperationsstand besuchte, um mit Graham ein paar Worte zu wechseln. Nicht zu vergessen Mandy Schiefner (deren zeitlich straffes Programm scheinbar mit unserem hektischen Gewusel nur […]

CHECK.point-elearning.de – Dr. Annegret Stegmann über ePortfolio, die EU und ein paar Sachen dahinter

In einer kleinen, aber feinen Meldung von checkpoint eLearning hat Frau Dr. Annegret Stegmann ein wenig über ePortfolios an Hochschulen erzählt. Wenig deswegen, weil man noch soooo viel mehr entfalten könnte. Doch kurz und knapp finden neben den pädagogischen Hintergründen, die für die Einführung von ePortfolios sprechen auch noch Aktivitäten der EU, die sich […]

Pontydysgu.org – Announcing Freefolio – a social e-Portfolio

Aus der Schmiede von Graham Attwell kommt ein neuer ePortfolio Ansatz: social ePortfolio versucht mit einen erweiterten Funktionsumfang den Anliegen von Lernern gerecht zu werden. 

Pontydysgu.org  » Blog Archive  » Announcing Freefolio – a social e-Portfolio: Why didn’t we work with an existing system? We thought very hard about it. It seemed that […]

ePortfolio – Erfahrungsaustausch und Synergien

— das wünschen Sich die Menschen, die die ePortfolio Deutschland – Gruppe ins Leben gerufen haben und betreuen. Eine Plattform soll auf dem elgg System des IWM unserer Uni bieten. Registration, Nutzung und Beitritt zur Gruppe sind natürlich niederschwellig und man wünscht sich rege Partizipation. Diese gelingt natürlich nur, wenn eine große Grundmenge ihr […]

… und neulich im Literaturcafe – H. Leyendecker zu Weblogs.

…. um es auch einmal journalitisch betrachtet ganz verkürzt darzustellen: Wir sind also antidemokratisch, zynisch, verachtend und böse?!

Im Originalkontext : „»Leute, die in Blogs schreiben, sind zum Teil antidemokratisch. (…) Ein Großteil [von Blogs], den ich lese, ist zynisch, ist verachtend, ist böse, ist gegen jedermann.« Die meisten besäßen eine Form, »die von […]

Papier ist geduldig – blogposts auch … Mike Mallochs Paper "Patterns in the clouds: Some thoughts on not being completely wrong about PLEs"

… und man muss sich im klaren sein, dass man manchmal auf etwas stößt, was „out of date“ erscheint …. oder vielleicht auch nicht? Kurzum, ich bin auf ein Paper von Mike Malloch gestoßen, (www.theknownet.com), dass er im Juni 2006 veröffentlichte.

Und zwar kann dieses Papier hier erreicht werden!

Was mich reizte war neben […]

Must hear instead of must read

Schon Sounds of the Bazaar 13 gehört? Nicht? Dann wird es aber Zeit. Eine Stunde geballte Kraft des Wortes! Ein Feuerwerk an Inspirationsquellen, die Graham Attwell darbietet:

Zu Gast in dieser Show jede Menge an bekannten Namen:

In the first of the On-line Educa special editions, Stephen Downes talks about changing ways in which […]

POEDES – VOL 2 ist fertig

… und hier auf Blip-TV anzusehen, um auch die anderen Features zu nutzen! :-). … und darum gehts:

In der zweiten Folge der Screencast-Reihe Podcast-Educational-Essentials widmen wir uns dem Thema: Einen Podcast erstellen. Neben einem allgemeinem Ausblick auch auf folgende Themencluster und deren Zusammenhängen geht es spezieller um die Arbeitsschritte der Pre-Production. Dieser Screencast […]

Slides zum Hands_On_Workshop Podcasting4Education in der Veranstaltung "Erwachsenenbildung und neue Medien" an der Uni-Koblenz-Landau

Für diejenigen, die dabei sein konnten / dabei waren und diejenigen, die es interessiert:

Hier das Impulsreferat zum Workshop.