Nein, dies ist jetzt nicht erneut eine Ankündigung einer neuen Folge, sondern, der Hinweis, dass Dan Balzer und Susan Manning wieder Podcasten. Unter Learning-Times GreenRoom führen die Beiden aus NCQ-TALK ihre Konversationen rund um „Technology and Learning“ fort. Mich überzeugt bei den Beiden immer wieder der Gesprächstil, mit dem sie ihren Podcast gestalten und […]
|
||||||
|
Einige kurz auf den Punkt gebrachte Hinweise was man bei Podcastvorhaben unbedingt beachten sollte – und was man besser lassen sollte habe ich über den tuaw-blog lernen können. Dank an Erica Sadun von TUAW. Sie fasst den 2*5 Punkte Plan von Sharon Housley treffend zusammen: Sharon Housley of Best Syndication has published a very […] Wenn viele Menschen wissen, an was man forscht, bekommt man häufig immer wieder folgende Informationen: „Da hab ich etwas darüber gelesen“, „dort stand etwas drin“ … So schnitt mir eine liebe Kommilitonin eine Randbemerkung aus der Rubrik „Chancen“ aus. Leider habe ich mir die bibliographischen Daten nicht schnell besorgt, sodass die Quellenangabe etwas lückig […] Wer Ideen für Umsetzungskonzepte sucht, und auch den pädagogischen Hintergründen – Gedankengängen, dem sei ein Blick in die aktuelle merz (Medien + Erziehung) 51 / 1 Februar 2007 empfohlen. Dort stellen Christina Schachtner und Monika Neumayer in einem Artikel unter dem Titel „Peacewiki – Eine virtuelle Lernumgebung“ einiges vor. Interessant unter anderem die Aspekte: […] Wenn dass mal nicht schlimm ist: Angeblich sollen die lokalisierten Versionen davon nicht betroffen sein WordPress Deutschland Blog » WordPress 2.1.1 und der “worst case”: Die ganze Geschichte in Kurzfassung: Wenn ihr WordPress 2.1.1 in den letzten 3 bis 4 Tagen heruntergeladen habt, enthalten eure Dateien wahrscheinlich eine Sicherheitslücke. Diese wurde von einem Cracker […] … inhaltlich mag ich jetzt gar keinen Diskurs lostreten, aber an verschiedenen Stellen bemüht man sich Schaden von aktiven Bloggern abzuwenden oder vorzubeugen. So wird beim deutschsprachigen WordPress-Blog und in den dort assoziierten Foren vermehrt darauf verwiesen, dass mit dem neuen Telemediengesetz auch verpflichtend eine Datenschutzerklärung abzugeben ist. Das kann natürlich für Blogbetreiber mit […] Mit „More on School 2.0″ bereichert David Warlick die Diskussion über mögliche Veränderungen, die die Anwendung von Web 2.0 Technologien und Lebensgefühl für den Schulunterricht setzt. Neben dem hervorragend ausformulierten Inhalten haben es mir besonders die zwei Graphiken angetan, die School 1.0 als Reflexionen vorgegebener Inhalte visualisieren. Doch wie kann das Geschehen in einer […] nun, nicht nur die Ganze „Online Welt“, sondern er bewegt und bildet auch die „Welt Online„. Und sicherlich mit vielen Anderen zusammen. Ergebnisse: hier und hier!!!! (Blos, was gestern noch ging, nämlich die Filmchen ansehen, geht heute nicht mehr. Komisch, doch das kann sich nur um eine Frage der Zeit handeln. Das Endergebnis […] Mandy Schiefner hat in education&media sehr ausführlich einen SWR2 Wissen Beitrag kommentiert – ja sogar so gut rezensiert, dass ich gern auf ihn verweisen möchte. http://www.mandyschiefner.ch/blog/archives/616 Dort hat sie die genannten Unterschiede zwischen Podcastwelt und Radiowelt angedeutet, sowie die Vorteile von Podcasts gegenüber dem Radio dargestellt, und umgekehrt. Von daher vielen Dank und der […] Dass Interaktion vielschichtig verwendet wird weiss auch schon Wikipedia. Und es finden sich diesbezüglich auch mehrere begriffliche Annäherungen. Brachte man früher Interaktion und Computertechnologie zusammen, so kann man in einschlägigen Nachschlagewerken Hinweise auf Schnittstellendesign, Mensch-Comuter-Interaktion (HCI) etc. finden. So auch in der Erläuterung bei Wikipedia. (Interaktionsbegriff in der Informatik) Was meines Erachtens inzwischen überfällig […] |
Untenstehende Chicklets erlauben den Bezug von Podcasting for Learning durch andere Aggregatoren oder online-RSS-Reader.
aufgrund der schnellen Entwicklungen ist es ja schier unmöglich immer auf dem Laufenden zu sein. Von daher schlicht eineAuswahl. Sollte der gewünschte Aggregator nicht aufgelistet sein, dann wird der "Plaintext-Feed" empfohlen.
|
|||||
|
Copyright © 2024 Podcasting for Learning - All Rights Reserved |
||||||
