Podcasting for Learning

nein – so schlimm steht’s es finanziell bei mir nicht. Doch es gibt auch andere Arten des Obdach. Eduspaces.net zum Beispiel. Die pädagogische Community initiiert und begründet von den Elgg-Entwicklern, auf der sich eine Menge an pädagogischen Ansätzen und Austausch-Interesse finden lassen.

Alles kommt mir hier, zugespitzt auf die alte faustsche Gretchenfrage zurück: „Wie […]

OK – das viertel hundert haben wir soeben gefüllt. Mit 25_BiD_Episode_25 – kommt eine neue Episode der AG Podcasting mit einem Strauss bunter Themen. Medienbildung, Medienkompetenz aber auch Medientechnische Aspekte stehen in dieser Episode im Vordergrund. Und nicht zuletzt das Soundseeing von Patrick Vetter – von der Online-Educa-Berlin – ein akustischer Streifzug durch die […]

Über unsere Reise nach Berlin gibt es natürlich viel zu berichten. Nicht nur, dass wir Anne Fox (!Absolutely Intercultural!) getroffen haben, oder Jilly Salmon (Impala Project) von weitem, als sie unseren Kooperationsstand besuchte, um mit Graham ein paar Worte zu wechseln. Nicht zu vergessen Mandy Schiefner (deren zeitlich straffes Programm scheinbar mit unserem hektischen Gewusel nur […]

In einer kleinen, aber feinen Meldung von checkpoint eLearning hat Frau Dr. Annegret Stegmann ein wenig über ePortfolios an Hochschulen erzählt. Wenig deswegen, weil man noch soooo viel mehr entfalten könnte. Doch kurz und knapp finden neben den pädagogischen Hintergründen, die für die Einführung von ePortfolios sprechen auch noch Aktivitäten der EU, die sich […]

Aus der Schmiede von Graham Attwell kommt ein neuer ePortfolio Ansatz: social ePortfolio versucht mit einen erweiterten Funktionsumfang den Anliegen von Lernern gerecht zu werden. 

Pontydysgu.org  » Blog Archive  » Announcing Freefolio – a social e-Portfolio: Why didn’t we work with an existing system? We thought very hard about it. It seemed that […]

— das wünschen Sich die Menschen, die die ePortfolio Deutschland – Gruppe ins Leben gerufen haben und betreuen. Eine Plattform soll auf dem elgg System des IWM unserer Uni bieten. Registration, Nutzung und Beitritt zur Gruppe sind natürlich niederschwellig und man wünscht sich rege Partizipation. Diese gelingt natürlich nur, wenn eine große Grundmenge ihr […]

…. um es auch einmal journalitisch betrachtet ganz verkürzt darzustellen: Wir sind also antidemokratisch, zynisch, verachtend und böse?!

Im Originalkontext : „»Leute, die in Blogs schreiben, sind zum Teil antidemokratisch. (…) Ein Großteil [von Blogs], den ich lese, ist zynisch, ist verachtend, ist böse, ist gegen jedermann.« Die meisten besäßen eine Form, »die von […]