Einblicke über Konzeption, Selbstverständnis und Zielsetzung hat die AG Podcasting mit ihrem Podcast „Bildung im Dialog“ auf einem Faltblatt formuliert. Diese sind nun auch hier in englischer und deutscher Sprache zum Download verfügbar.
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Michael Wesh (Enthograph) präsentierte in der „Library of Congress“ einen „anthropologische Einführung in YouTube“. Mich erreichte diese Mitteilung über die webheads Mailingliste. (Vielen Dank Michael dafür!) OK mag man denken. Jemand der an You-Tube forscht. Fragebögen verschickt? Weit gefehlt. Die gewählte Methode des Erkennsnissgewinns: „Teilnehmende Beobachtung“. Folgerichtig ist diese Untersuchung gefüllt mit Beispielen und […] Howard Rheingold ist sicherlich vielen bekannt. Ob viele wissen, dass Howard Rheingold in einem Vlog viele seiner Gedanken festhält, jedoch auch noch sehr attraktiv und detailfreudig verpackt weiss ich jedoch nicht. Eine seiner Vlog Episoden finde ich derzeit besonders attraktiv. Sie widmet sich – als vierte Episode in einer Reihe dem Thema Aufmerksamkeit und […] diesen Kontext präsentierte Markus Walber auf der Edumedia 2008 in Salzburg in einem Vortrag. neben seiner empirischen Studie steht nun auch sein Vortrag im Podcast „Bildung im Dialog“ in der Episode 36 (hier) zur Verfügung. Dabei gelingt es ihm die Materie mit seiner Expertise zu Second Life im Lehr- Lernkontext zu verbinden. Nicht […] Ein Teil der AG-Podcasting war wieder fleissig! So, und nur weil hier viele Hände anpacken, konnte mit der Episode 35 die Dokumentationsreihe der Edumedia 2008 begonnen werden, die hoffentlich allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie Interessentinnen und Interessenten viele Einblicke und Ausblicke liefert. Hier geht es zur besagten Episode. Viel Spass beim Hören und in […] Auf der Edumedia 2008 hat Matthias Rohs die Gelegenheit genutzt ein Interview mit Prof. Dr. Gabi Reinmann zu führen, welches nun im E-Learning Podcast veröffentlich wurde. (hier geht es auf die Seite!) Rohs hierzu in den Shownotes: „Im Podcast-Interview wurden vor allem die Rahmenbedingungen thematisiert, unter denen informelles, selbstorganisiertes Lernens an Hochschulen überhaupt möglich […] erschöpft aber glücklich. Nach viel zu langer Heimfahrt waren wir Mittwoch abend wieder da. Und was haben wir mitgenommen? Nun – man orientiere sich an den Jobs, die wir inne hatten. Die Workshop-TeilnehmerInnen konnten eine komfortable 3:4 Betreuungssituation geniessen. Das nächste mal werden wir – dem Wunsch folgend- auch ein wenig zum live-Schneiden bereit […] Via education&media von Mandy Schiefner erreicht mich die Information, dass bei e-teaching.org Rolf Schulmeister in einem Experten-Chat Rede und Antwort stehen wird – und zwar zum Kontext „Net-Generation“. Der Zeitpunkt ist für mich ultraschade. Bleibt mir also das Lesen des Protokolls und die Hoffnung, dass Andere die Situation eines ExpertenChats nutzen, die Angelegenheit kontrovers […] TARINA, das Blog von Teemu Arina hat heute einen Schatz verfasst. Eine Liste von Punkten und Hinweisen, die für das Gestalten von Präsentationen wichtig sind. „When I say presentation design, I’m talking about the approach on how you create your slides to complement (rather than overload) your story, how simplicity is applied and how […] |
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aufgrund der schnellen Entwicklungen ist es ja schier unmöglich immer auf dem Laufenden zu sein. Von daher schlicht eineAuswahl. Sollte der gewünschte Aggregator nicht aufgelistet sein, dann wird der "Plaintext-Feed" empfohlen.
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