|
||||||
|
Nach dem kleinen Aufruf zur Mitwirkung (hier) war es eine weile ruhig um die 10. KELT 12. Das heißt jedoch nicht dass wir tatenlos waren. Jetzt haben wir das Programm fertiggestellt und wir freuen uns natürlich herzlich über jeden, der es sich zeitlich einrichten und kommen möchte. (http://www.elearningtage.org) Mit „In Touch With Learning“ […] … zumindest ein bisschen. Ich überlege gerade Struktur, Inhalt und mögliche Ansprechpartner für unsren 10. Koblenzer E-Learning-Tag. Das Motto „In Touch With Learning“ fand in unserem Team schnellen Anklang. Hier war es mir wichtig, einen langsamen Weg weg vom Schwerpunkt der Technologie und Technologieentwicklung hin zu vielversprechenden Einsatzszenarios und ihren didaktischen Mehrwerten zu kommen. […] Ja, es ist schon wieder drei Tage her und ich bin inzwischen wieder aus Kaiserlautern wohl behalten in Koblenz angekommen. Auf der Rückfahrt hatte ich die Zeit über schön Gelegenheit, die Woche Revue passieren zu lassen und kurzerhand beschlossen dieses Post zu schreiben. Die Woche war durchaus mit Highlights durchsetzt – aber zwei […] Sorry! For all who are waiting for: This is no complain!!! On friday last week, I started my second part-time job at the university of coblence. For this moment I waited long time. So from now on i’am shared between the virtual campus rhineland-palatinate and the institute for knowledge media (IWM) Koblenz. Thats a […] Via Flickr by ©© pchow98 It is the second attempt to this topic and there was a need to delay it because of our small budget of time. But it should be done. I think a glance behind the scene to the basic and back to the technicals should enrich the understanding and […] Just understood as an interjection following discussion summarizing during our lunch time yesterday. I immediately reported about my impressions and lessons learned at thought fest to my colleagues yesterday. Points which resonated from the thought fest were the to discussions we had about digital identity and the session with Dave O. White and Josie Fraser, where […] Zu Web 2.0 oder Elearning 2.0 oder Hochschule 2.0 – Äußerungen und Meinungen gibt es viele. Christian Czarnowske, Patrick Vetter und Detlev Hutsch haben sich im Rahmen eines ganz normalen Seminares auf eine Reise begeben. Das Cover vom Podcast Bildung im Dialog Sie wollten Stimmen und Statements einfangen und begründen. Als Ergebnis ihre […] Das Sommersemester 2008 war ein ziemlich ereignisreiches Semester für die Arbeitsgruppe Podcasting. Die Highlights habe ich in einmal versucht in das Gewand eines Berichtes zu fassen. Es ist mir klar, dass dies immer nur ein kleiner Ausschnitt von dem sein kann, was einzelne Teilnehmerinnen und Teilnehmer mitnehmen. Natürlich möchten wir als AG anderen mit […] Einen Aufruf möchte ich gerne weitergeben, obwohl ich nicht weiss, wie aktuell er in zeitlicher Hinsicht ist. Andrew Middleton forscht an pädagogischen Podcasts, Lehrt mit Podcasts und möchte gerne. dass die Idee des pädagogischen Podcasting auch weitergegeben wird. Mit einer sehr faszinierenden Methode möchte er zusammen mit möglichst vielen Herausgebern ein Buch zum Thema […] |
Untenstehende Chicklets erlauben den Bezug von Podcasting for Learning durch andere Aggregatoren oder online-RSS-Reader.
aufgrund der schnellen Entwicklungen ist es ja schier unmöglich immer auf dem Laufenden zu sein. Von daher schlicht eineAuswahl. Sollte der gewünschte Aggregator nicht aufgelistet sein, dann wird der "Plaintext-Feed" empfohlen.
|
|||||
|
Copyright © 2024 Podcasting for Learning - All Rights Reserved |
||||||
