Bildung im Dialog auf Facebook
|
Es geht mal nicht nur um Hardwareausstattung an den Schulen, hier bewegt sich auch konzeptionell und im Kontext der Implementation für den Unterricht so einiges. podcasting und Radio von Schülern: Podcasting im Bildungsbereich Heute werden mehr und mehr Lerninhalte für Podcasting entwickelt und mit dieser Methode bereitgestellt. Lehrer, Schüler und Studenten haben so unterwegs Zugriff auf Audiomaterial, dessen Spektrum von lehrplanbezogenen Inhalten bis hin zu Weiterbildungsangeboten reicht…. die auf der didacta entstandenen Audiobeiträge von allen an Schulradio interessierten Schülern und Lehrkräften abonniert und über iPod Player immer und überall gehört werden.
[…]
As computers and Internet access have become more ubiquitous, and the tech savviness of our nation’s youth continues to rise, it only stands to reason that the online experience has begun to evolve drastically in the last few years. The Web is rapidly changing from being simply interactive to becoming more of a user-centric and user-guided experience. Web 2.0 technologies, open source software, and the tech expertise of our nation’s youth have opened up a new world of online interactivity…. In a matter of minutes, anyone with a basic video camera and a high-speed connection can create, edit, upload, and share video with ease.
[…]
Social Software: Hard Facts zu Social Software: Chat-Interview mit Stephan Mosel Zum Auftakt der neuen Event-Reihe in der Community durften wir am 25…. Der Social Software Aktivist gründete mehrere Weblogs und Wikis rund um E-Learning, ‚Digital Lifestyle‘ und Personal Publishing. Vielen E-Learning-Interessierten ist er bekannt als Betreiber des BildungsBlogs – ein Gruppen-Blog, der vielfältige und aktuelle Informationen aus dem Bildungsbereich zusammenträgt. Wir haben Ihn eingeladen, als Experte für die praktische Anwendung von Social Software mit der E-Teaching Community zu diskutieren.
[…]
Und aus meiner bescheidenen Warte geht da gerade die Post ab und das Geschehen möchte ich kurz zusammenfassen: David frage in einem Blog Posting vom 12.09., wo denn eigentlich „Best Practice“ geboren werden…. auf dem TechLeraning Blog hat er ein „New Century School House“ eingerichtet, wo er dann die Teilnehmer und Kommentierenden in seinen Antworten aus ihren individuellen Schulerfahrungen heraus bat in einem Schulgebäude (an dem Stufensystem orientiert) zu besetzen und alles vor dem Eingang des Schulgebäudes zu lassen, was „old teaching“ und „old technology“ sei…. und da wir ein solches Gebäude im deutschsprachigen und denkenden Raum nicht haben sehe ich zwei Möglichkeiten: Entweder wir schaffen es ein solches aufzubauen, oder, womit David sicherlich recht hat, man kann sich auch in dieses Gebäude einbringen…. — And now some words in english: I’m summarizing a nice blog-threat i’ve took part at David Warlicks 2-Cent-Worth Blog, because from the outside view it was an good example how he involved his readers in a „great conversation“ about best practice, best field, and the new school house.
[…]
Es gibt einen begleitenden Podcast zur G M W – 06 – und ganz im Gegensatz zu meinen Erwartungen besteht er nicht nur aus Mitschnitten von der Konferenz, sondern speziellen Randnotizen und Interviews. Diese sind nun ab heute auch per Feed so richtig loadable (gestern hatte ich noch Probleme) Und hören, das lohnt sich. (Habe gerade E-Learning und Emotionsforschung gehört – und somit das erste mal Gabi Reinmann auch auditiv 😉 ) Auch das Interview mit Jonassen war sehr angenehm und informativ. Den Rest hebe ich mir für die Autofahrt nach Gießen heute auf.
[…]
Nachem ich die Seite des SWR gefunden hatte nun auch die Startseite des Deutschlandfunk mit den zahlreichen Podcastangeboten. Britta Voß hat schon Anfang September auf ihrer HP auf Campus und Karriere hingewiesen. dradio.de – Podcast: zu erreichen unter: http://www.dradio.de/podcast/ mit dem Deutschland-Radio Angebot: Bücher für junge Leser Büchermarkt Campus & Karriere Computer & Kommunikation Corso Deutschland heute DLF-Magazin Neu: Dossier Eine Welt Essay und Diskurs Europa Heute Forschung aktuell Hintergrund Politik Hintergrund Wirtschaft Interviews: Deutschlandfunk und Deutschlandradio Kultur Kalenderblatt Kommentar Kultur heute Kulturfragen Kontrovers Markt und Medien Nachrichten Studiozeit Sportgespräch Sprechstunde Themen der Woche Umwelt und Verbraucher Verbrauchertipp Wirtschaftspresseschau Wissenschaft im Brennpunkt Und den d-Kultur angeboten: Buchtipp Das politische Buch Fazit Interviews: Deutschlandradio Kultur und Deutschlandfunk Internationales Pressegespräch Kalenderblatt Kulturpresseschau Kolumne Korrespondentengespräch Kritik Kulturinterview Kulturtipp Länderreport Mahlzeit Mediengespräch Politisches Feuilleton Porträt Profil Reportage Schlaglicht Signale Tacheles Thema Wurfsendung Uffz eine ganze Menge an geballter Hörmenge, so dass aus „Radio in demand“ schnell ein „Rezeption in Case of Time“ und „Selection of Interests“ wird.
[…]
Hier einige Podcasts, die man eher suchen muss (via iTunes) aber die sich Thematisch auch mit Medien und erziehung gefassen (nur für den Fall, dass einem die Inhalte auf irgendwelchen Fahrten ausgehen). Ringvorlesung Medien und Bildung (Uni Hamburg) Ringvorlesung Medien – Macht – Gesellschaft (Uni Magdeburg) Einen besonderen Hinweis mag ich auf die Ringvorlesung 7 :: Rainer Winter, Alpen-Adria Universität Klagenfurt verwenden…. Hinter diesem Titel verbirgt sich Netzkritik – soziologische Analysen und soziologische Netzbefunde par Exzellenz. Für jeden, der dies als Prüfung vorsieht – leichter wird man an Luhmann, Castells etc. nicht mehr herangeführt.
[…]
Nun – David, der uns mit Connect Learning immer wieder drauf hinweist, wie wertvoll das neue Web im Kontext von Schule und Lehre sein kann merkt in seiner Episode 63 (TB) an, wie sinnvoll ein geplanter Einsatz von Web 2.0 Technologien für Konferenzen wäre…. Few of us are doing what we did three years ago. Our work becomes obsolete, or it gets insourced, outsourced, or even mobsourced to others, as we find new and more exciting niches of expertise to serve through…. This is why Hitchhikr was invented, to provide you with a virtual space where, thanks to blogs, podcasts, and RSS, we can connect, share, respond, and grow knowledge out beyond the place and time of the event…. (to be added soon) Setting up a blog Fast-tracking into the Blogosphere through Technorati Getting Connected (finding WiFi near your conference) Setting up a flickr account Adding to the global flickr photo album Sending conference pictures directly into the blogsophere from your phone Setting up a podcast —- —- And because i think that David will probably follow his Trackback, just summarizing what i said in „German“ above: I told my blog readers about your insiration constructing hitchhikr and the need using this tool and explained my expirences and personal impressions at the german podcastday2006 where blogs, flickrs and podcasts gave an impressing feedback/ overview on what this conference moved and instruckted.
[…]
Vor wenigen Posts hatte ich noch ein bisschen an Der FaZ und dem Artikel über Web 2.0 herumgemäkelt…. Informationen, was die FaZ mit ihrem Podcast möchte gibt es keine…. Also hier jetzt der Link: Frankfurter Allgemeine Archiv: http://www.faz-podcast.de/ Und was sind die Themen, die die Faz bietet (Stand 16.08.2005): Auf dem Jakobsweg – Pilgerreise nach Santiago de Compostela Geheime Zeichen – Die Faszination des Okkulten Hirnforschung – Wer ist der Käpt’n im Kopf?… Wie das ganze nun mit dem Artikel, den man hier noch einmal nachlesen kann, jedoch nicht mehr im Feuilleton, sondern als Wirtschaftsposting gehostet ;-), verträgt soll mmir irgendjemand bei Gelegenheit erklären.
[…]
From there, it is remixed and repurposed with the student’s own individual application in mind, the finished product being fed forward to become fodder for some other student’s reading and use…. Gibt es dann auch bald das Upgrade auf Understanding 3.X oder ist dass nur für entsprechende PayPal Credit-Points zu erwerben, quasi für die Premier User ……. Aber im Sinne der terminologischen Web 2.0 Blase sollte man dann auch konsequenterweise sagen, es heisst E-Leraning 2.0ß 😉 Gut mal unabhängig von den Bezeichnungen…. Was ist nun dran am „neuen eLearning“ – und – ist es nicht sinnvoll auch in diesem Kontext noch einen Blick darauf zu werfen, wie Michael Kerres festgestellt hat mal zu schauen, wer Bloggt denn in der wissenschaftlichen welt heutzutage?
[…]
|
Podcasting for Learning durch andere Aggregatoren beziehen Untenstehende Chicklets erlauben den Bezug von Podcasting for Learning durch andere Aggregatoren oder online-RSS-Reader.
aufgrund der schnellen Entwicklungen ist es ja schier unmöglich immer auf dem Laufenden zu sein. Von daher schlicht eineAuswahl. Sollte der gewünschte Aggregator nicht aufgelistet sein, dann wird der "Plaintext-Feed" empfohlen.
 Subscribe in a reader
Subscribe to Podcasting for Learning
|
