|
||||||
|
Edumedia-2008 Während die AG Podcasting sich zu Beginn des Wintersemesters neu konstituierte und auch schon fleissig die ersten Hausprojekte in Angriff nimmt (hier ein Blick auf die Vorhaben im kommenden Semester, deren Umsetzung uns hoffentlich gelingt), sind auch schon die nächsten Edumedia 08 Episoden online. Mit BiD Episode 49 (in English Language) […] Nachdem unser Podcast ja schon länger ein prozessbegleitendes Blog hat gibt es durchaus den ein- oder anderen Dozenten, der sich bloggend äußert aber auch eine Institution, nämlich unser Praktikumsbüro. Auf dem Weg des Blogs PraktiKO lassen sich nicht nur hervorragend Termine nach alt bewährter RSS basierter Pull-Technologie verbreiten, sondern auch eine weitere Öffentlichkeit erreichen, die […] Einen Aufruf möchte ich gerne weitergeben, obwohl ich nicht weiss, wie aktuell er in zeitlicher Hinsicht ist. Andrew Middleton forscht an pädagogischen Podcasts, Lehrt mit Podcasts und möchte gerne. dass die Idee des pädagogischen Podcasting auch weitergegeben wird. Mit einer sehr faszinierenden Methode möchte er zusammen mit möglichst vielen Herausgebern ein Buch zum Thema […] had been posted by George Siemens here (TB). In his post „Does technology connect or disconnect us from others?“ are a lot of questions mentioned worth to think about for many of people engaged in preaching the use of technology. Three things kept me thinking. We search Google and think we have acquired knowledge. […] The AG podcasting Team has provided an overview on the design, conception and purpose of their podcast „Bildung in Dialog“ in a leaflet, which is now also available in English and German for download.
Festplattenserver … but maybe it can avoid your problems later. Just to forward a lesson learned using this way. The time we started our podcast „Bildung im Dialog“ we hoped but not knew really this project survives more than 5 Episodes. Nobody knows starting such a small – student driven – no […] nicht, dass der LT Green Room von Susan Manning und Dan Balzer immer interessant und hörenswert wären. Doch diese Episode gefiel mir nicht nur wegen dem dargebotenen Inhalt, sondern der äußerst ansprechenden Verpackung, die man auch hier leicht zu übernehmen gedenken könnte. Wäre es nicht eine wunderbare Gruppenaufgabe in einem Semester? Oder in einer […] Michael Wesh (Enthograph) präsentierte in der „Library of Congress“ einen „anthropologische Einführung in YouTube“. Mich erreichte diese Mitteilung über die webheads Mailingliste. (Vielen Dank Michael dafür!) OK mag man denken. Jemand der an You-Tube forscht. Fragebögen verschickt? Weit gefehlt. Die gewählte Methode des Erkennsnissgewinns: „Teilnehmende Beobachtung“. Folgerichtig ist diese Untersuchung gefüllt mit Beispielen und […] Howard Rheingold ist sicherlich vielen bekannt. Ob viele wissen, dass Howard Rheingold in einem Vlog viele seiner Gedanken festhält, jedoch auch noch sehr attraktiv und detailfreudig verpackt weiss ich jedoch nicht. Eine seiner Vlog Episoden finde ich derzeit besonders attraktiv. Sie widmet sich – als vierte Episode in einer Reihe dem Thema Aufmerksamkeit und […] |
Untenstehende Chicklets erlauben den Bezug von Podcasting for Learning durch andere Aggregatoren oder online-RSS-Reader.
aufgrund der schnellen Entwicklungen ist es ja schier unmöglich immer auf dem Laufenden zu sein. Von daher schlicht eineAuswahl. Sollte der gewünschte Aggregator nicht aufgelistet sein, dann wird der "Plaintext-Feed" empfohlen.
|
|||||
|
Copyright © 2024 Podcasting for Learning - All Rights Reserved |
||||||
