Podcasting for Learning

…The shape of things to
come – a UK university lecturer says he will no longer deliver lectures to
students and instead will offer them as podcasts: [?] Dr Bill Ashraf, a
senior lecturer in microbiology at Bradford University, says the move will free
up time for more small group
teaching.

…–> Neville fasst sehr
wohl zusammen: Studierende sollten lernen kšnnen wann sie wollen und wo sie
wollen und rŸckt einen weiteren wichtig genannten Punkt in den Mittelpunkt:
Mit 250 Kommilitonen in einem Seminarraum – Vorlesungssaal zu sitzen lŠsst
ihn die EffektivitŠt einer solchen Veranstaltung in Frage stellen, so
Ashaf…. Was mich auch pathetisch mahnen lŠsst ist die Tatsache, dass es
eine ganz schšne Barriere darstellt, bis man sich entschieden hat mit
seinem kleinen Problem ein E-Formular ausgefŸllt hat, um seine Sprechstunde
wahrzunehmen.

The guys are helping
Susan with her presentation for the Faculty Summer
Institute.

…Blended course ? a
course that mixes an online component with a traditional classroom
meeting.

…Browser – what you use to
access the Internet; FireFox, Internet Explorer, Safari,
…“

Was auf den ersten Blick etwas
verspielt anmutet, bekommt bei lŠngerem Hinhšren interessante
Konturen. Dies ist wieder ein Paradebeispiel fŸr den so
geŠu§erten „kitchen-table-talk“, bei dem man etwas mitnehmen kann. So
halte ich dies nicht nur fŸr „Newbies“, sondern auch fŸr „Oldies“
interessant – und wenn es sich nur um den Zugang handelt sich mit der Thematik
zu nŠhern.

David Warlick is explaining
the benefits of Web 2.0 inside a quadruple podcast episode. This statements can
be followed at Episode 61 a-d in its connect learning podcast and again I
declare this statements as a „must hear“ for interested peoples who want to
trigger, what is in school possible or not. Why is this not the all days
observation in the german school and
seminar?

…Die Episode 61 von David
Warlicks Connect Learning kommt gleich als Vierlingsfolge daher und gibt einen
in meinen Augen fantastischen †berblick Ÿber das Potential von Web 2.0
im Schulleben um Chicago herum.

Susann Manning sagte in
irgendeiner Episode einmal etwas zur Ursprungsidee dieses Podcasts: Man wollte
die „Kitchen Table Talks“ also die informellen GesprŠche aus der
TeekŸche einer grš§eren …ffentlichkeit zukommen
lassen.