Einblicke über Konzeption, Selbstverständnis und Zielsetzung hat die AG Podcasting mit ihrem Podcast „Bildung im Dialog“ auf einem Faltblatt formuliert. Diese sind nun auch hier in englischer und deutscher Sprache zum Download verfügbar.
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Einblicke über Konzeption, Selbstverständnis und Zielsetzung hat die AG Podcasting mit ihrem Podcast „Bildung im Dialog“ auf einem Faltblatt formuliert. Diese sind nun auch hier in englischer und deutscher Sprache zum Download verfügbar. Von Prof. Arnold ist ja zur Zeit etwas in unserem Podcast zu hören. Von daher ist der gedankliche Weg nicht weit zu Jun. Prof. Dr. Henning Pätzold. Er betreibt als Eränzung zu seinen Vorlesungen einen Podcast, der sicherlich nicht nur seinen Studierenden entsprechende Informationen nahelegen könnte. Manches ist live aus dem Hörsaal, manches reflektierend. […] Noch ganz im Eindruck einer Konferenz resümiert Dave Truss hier in wenigen Sätzen eine menge von Ereignissen und Impulsen. Zum Schluss verweist er auf ein von ihm eingerichtetes Voicethread. Ich finde die Fragen und dort zusammengefassten Impulse sehr bereichernd. Von daher denke ich, dass wir von allen seiten hierzu etwas beizutragen hätten. Bis denne Andreas. […]
… but maybe it can avoid your problems later. Just to forward a lesson learned using this way. The time we started our podcast „Bildung im Dialog“ we hoped but not knew really this project survives more than 5 Episodes. Nobody knows starting such a small – student driven – no […] Einen kurzweiligen Impulsvortrag darf das Team von Bildung im Dialog versprechen. Prof. Dr. Rolf Arnold von der TU KL führt in seinem Impuls die Podiumsdiskussion ein. Spannende vier Thesen, die sicherlich der Diskussion vor Ort die hoffentlich auch in Netz ihren gebührenden Nachhall empfindet. Hier geht es zur Episode […] Und ich finde die Aktion spannend!!!!! Weitere infos: Hier The topic in general was on my inner blogging agenda long time ago. But now two things came interestingly together in one moment. During writing this following sentence (the context will be posted later): … so feel free … to participate in the language you want to choose – with the idea you want […] nicht, dass der LT Green Room von Susan Manning und Dan Balzer immer interessant und hörenswert wären. Doch diese Episode gefiel mir nicht nur wegen dem dargebotenen Inhalt, sondern der äußerst ansprechenden Verpackung, die man auch hier leicht zu übernehmen gedenken könnte. Wäre es nicht eine wunderbare Gruppenaufgabe in einem Semester? Oder in einer […] proudly presents Steve Wheeler. An invitation for listening an teaching and researching edupunk! Was der kurze Vortrag durchblicken lässt: Es geht nicht nur um das Erfassen von Daten, wenn man forscht. Steve Wheeler lebt zusätzlich auch noch eine Vison, wie sich anhand der Forschung Lehre und vor allem das Lernen verbessern lässt. Und […] |
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