Verzeiht, wenn ich wieder einmal Werbung in gemeinsamer Sache mache. Aber wir haben in unserer AG-Podcasting wieder eine neue Episode zurecht geschnitten. Sie thematisiert eine in meinen Augen sehr gute Frage, die in ‚education and media‚ gestellt wurde.
Welche Soft-Skills brauch der Researcher? Und dazu noch das Upgrade: Welche benötigt der Researcher 2.0?
So lautet also unsere Antwort. Und die darf gerne dort gehört und diskutiert werden.
Bis denne
Andreas
Übrigens:
An denjenigen, den es wundert gleich vorweg:
Nein, wir sind schon in der Lage zu zählen, auch wenn der Zahlenraum bis 20 schon in die höhere Mathematik gehört.
Doch Episode 16 ist in der Pipe und noch nicht ganz fertig. (erster!!!)
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