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Funde auf delicious fuer Oktober 4th von 13:20 bis 16:59

Links von delicioous im Zeitraum von Oktober 4th um 13:20 bis 16:59:

Weblogg-ed – Das Blog oder PLE von Will Richardson Academic Commons | – Teachers Teaching Teachers – Digital Campus – Digital Campus

A biweekly discussion of how digital media and technology are affecting learning, teaching, and scholarship at colleges, universities, libraries, and […]

Funde auf delicious fuer den Zeitraum September 18th bis September 22nd

Links von delicious von der Zeitspanne September 18th bis September 22nd:

TVO.ORG | Video – Opening Up Education – Table of Contents – The MIT Press – Dank an den Weiterbildungsblog für diese Fundstelle! Vom Web2.0 zum Enterprise2.0: Die verborgene Revolution in unserer täglichen Arbeit. Dr. Frank Schönefeld – Slow German – Der Podcast […]

Kollektives Schreiben

Einen Aufruf möchte ich gerne weitergeben, obwohl ich nicht weiss, wie aktuell er in zeitlicher Hinsicht ist. 

Andrew Middleton forscht an pädagogischen Podcasts, Lehrt mit Podcasts und möchte gerne. dass die Idee des pädagogischen Podcasting auch weitergegeben wird. Mit einer sehr faszinierenden Methode möchte er zusammen mit möglichst vielen Herausgebern ein Buch zum Thema […]

Funde auf delicious fuer September 15th von 15:37 bis 15:56

Links von delicioous im Zeitraum von September 15th um 15:37 bis 15:56:

A Brave New World-Wide Web – A Video Created by datruss from vancouver announcing the benefits he and his students got. Don’t miss. You’re No One If You’re Not On Twitter – Amüsant und Diskussionswürdig! ed-cast: The Higher Education Podcast Repository – […]

Funde auf delicious fuer den Zeitraum September 10th bis September 12th

Links von delicious von der Zeitspanne September 10th bis September 12th:

YouTube – CERN Rap – Cern erklärt rappend das LHC Reflections on Educational Podcasting – Das Blog von Andrew Middleton

Das Finden ist oft Gluecksache. Delicious macht aus zwei Augen viele. Wer zu den Themen etwas beitragen kann und will, der trete meinem […]

Bookmarks for September 8th through September 9th

Links von delicious von der Zeitspanne September 8th bis September 9th:

RWWeb – Weshalb Lee LeFever von CommonCraft mit Fremdproduktionen aufhört? Ende und Anfang eines Web2.0 Buissiness Models. Forschung & Lehre – 08.09.2008 – Zeitschrift Forschung & Lehre mit aktuellen Diskussionen zum Themenfeld Hoschschuldidaktik und neuen wie alten Medien. 5 Reasons Not to Use […]

Funde auf delicious for September 8th from 10:15 to 11:41

Links von delicioous im Zeitraum von September 8th um 10:15 bis 11:41:

Fachportal Pädagogik – Startseite – Das Fachportal Pädagogik eine unentbehliche Hilfe der Online Recherche. Deutscher Bildungsserver: Arbeitshilfen (Studierende) – Liste von gesammelten Arbeitshilfen des DBS Wissenschaftliche Arbeit – Wikipedia – Beats Biblionetz – Begriffe: wissenschaftliches Schreiben – Anleitung zum wissenschaftliches Schreiben at IBI-Weblog – […]

Funde auf delicious for September 8th from 09:42 to 09:42

Links von delicioous im Zeitraum von September 8th um 09:42 bis 09:42:

Reflections on Educational Podcasting: Sketchcasting – How to crete a scetchcast

Das Finden ist oft Gluecksache. Delicious macht aus zwei Augen viele. Wer zu den Themen etwas beitragen kann und will, der trete meinem Netzwerk bei. Wenn ich dann noch weiss, was […]

Sozologie und Podcasts

„Wir Sozn!“ und „Der Sonntagssoziologe„, das sind zwei Podcasts, die  sich dem Themenfeld der Soziologie verschrieben haben. Beide leisten wichtige und kurzweilige Beiträge, die ich gerne zum Hören weiterempfehle. Bislang habe ich alle die Folgen vom Sontagssoziologen durch. Sie haben mir die bussige Heimfahrt ernsthaft versüsst. Jetzt kommen die Sozns dran. Wie wäre es […]

Podcasting at University – Hopefully just a technical detail

 

Festplattenserver

… but maybe it can avoid your problems later. Just to forward a lesson learned using this way. The time we started our podcast „Bildung im Dialog“  we hoped but not knew really this project survives more than 5 Episodes. Nobody knows starting such a small – student driven – no […]