Fangen wir doch am Anfang an. Einst waren Feeds das technische Rückgrad des Web2.0.

Was wurde hierdurch möglich? Unabhängig von Device konnte jeder, der ein Feed abonnierte davon in Kenntnis gesetzt werden, dass neue Informationen bereit stehen. Das [...]]]> Nehme ich das richtig wahr, dass immer weniger RSS Feeds in den Web2.0 Plattformen Verwendung finden?

Fangen wir doch am Anfang an. Einst waren Feeds das technische Rückgrad des Web2.0.

Was wurde hierdurch möglich? Unabhängig von Device konnte jeder, der ein Feed abonnierte davon in Kenntnis gesetzt werden, dass neue Informationen bereit stehen. Das war praktisch für den Bezieher eines Feed. Media Enclosures wie zum Beispiel Aufio, Video oder Texte konnten auch automatisch bezogen werden. Podcasts, Vodcasts, Screencasts, Picture Casts … waren geboren.

Es gab noch einen zweiten Vorteil für Produzenten von Inhalten: Auf den Schultern von RSS war es möglich plattformübergreifend die Inhalte zu verbreiten und zum Beispiel Inhalte und Kommentare wieder zurückzubinden.

Was ist jedoch mit Plattformen die nur Lesen, jedoch keine RSS-Feeds generieren?

Das mag sinnvoll erscheinen aus der Marktperspektive. Man ‚bindet‘ somit die Rezeption und damit die angestrebte Kommunikation an die Plattformen.

Aber ist damit nicht auch ein Ende der ursprünglichen Öffnung des Netzes verbunden?

Die neueste Weiterentwicklung von iTunesU birgt jede Menge neue Gestaltungsräume. Aber die Nutzung scheint zunehmend auf das Experience iOS ausgerichtet. Nachvollziehbar, dass man hier den mobilen Devices aus eigener Herstellung einen unique value gestaltet. Aber das Nichtbereitstellen von Feeds birgt auch Probleme: Wie können nicht iOs Anwender von diesen Inhalten profitieren? Anders herum gefragt: Wie rechtfertigt man allgemeinen Distributionssaufwand, der sich auf ein device eines Herstellers beschränkt? Ein RSS-Feed hätte einen Ausweg aus dem argumentativen Dilemma geboten, da hier auf der Basis von Open Usable Standards auch Open Content Distribution verknüpft worden wären. Kann man das so sehen, dass sich hier Open Content in eine ‚Closed Plattform‘ bewegt?

Wie seht Ihr das? Welche Strategie würdet Ihr empfehlen?

Auf der Suche nach einer g&g (gut aber günstigen) externen Soundkarte, die sowohl weitere Abspielgeräte als über einen vernünftigen Mikrofoneingang verfügen fiel die Entscheidung zugunsten eine SaffireLE aus dem [...]]]> Inzwischen wurde ein wenig neue Infrastruktur für unseren Podcast „Bildung im Dialog“ eingebaut und erprobt. Meine Erfahrungen hierzu gebe ich an dieser Stelle gerne weiter.

Auf der Suche nach einer g&g (gut aber günstigen) externen Soundkarte, die sowohl weitere Abspielgeräte als über einen vernünftigen Mikrofoneingang verfügen fiel die Entscheidung zugunsten eine SaffireLE aus dem Hause Focusrite.  Es ist eine der wenigen FW Soundkarten für einen vernünftigen Preis. Was ich schon gleich zu schätzen lernte, war die Möglichkeit mithilfe der Steuerungssoftware ziemlich exakt zwischen Monitorausgang – Playback und Headsetausgang unterscheiden zu können – und zwar von Eingangs als auch von Ausgangskanälen. Was hat es damit auf sich? Damit ist das eine wirklich angenehme Art ein Skype Interview mithilfe von Großmembran-Mikrofonen durchzuführen und gleichzeitig das Mirko nicht auf den Boxen gehen zu lassen. Das will heißen: Es geschehen keine Rückmeldungen und eine interessierte Gruppe kann zuhören.

Was habe ich beim Experimentieren dann noch gelernt?

Nach dem ersten Versuch funktionierte das erste Testgespräch via Skype auch wunderbar. Irgendwann war es jedoch unerklärlicher Weise nicht möglich die eigenen Stimme im Skype Testcall aufzuzeichnen. Was war der Grund?

Nun Skype als auch iChat greifen ausschließlich die Tonsignale ab, die auf den ersten Mikrokanal gelegt werden. Aus irgendeinem Grund waren die über den zweiten Kanal gesendeten Signale nicht weitergegeben worden, obwohl sie sowohl im Monitor als auch auf der Aufzeichnungsspur ankamen. Merke: Wer mit einer SaffireLE via Skype interviewt, sollte zumindest bei dem derzeit mitgelieferten Treiber darauf achten, dass das relevante Mikro auf dem Kanal 1 eingesteckt ist. Kann mir jemand einen annähernden Grund für dieses Verhalten des Systems nennen, damit ich es verstehe? Ansonsten kann ich nur sagen: Es ist irgendwie ein scharfes teil und ich komme noch gar nicht bis ganz in die Tiefen, was damit denn noch möglich ist.

Bis denne

Andreas

It is the second attempt to this topic and there was a need to delay it because of our small budget of time. But it should be done. I think a glance behind the scene to the basic and back to the technicals should enrich the understanding and [...]]]>

Via Flickr by ©© pchow98

It is the second attempt to this topic and there was a need to delay it because of our small budget of time. But it should be done. I think a glance behind the scene to the basic and back to the technicals should enrich the understanding and discussion.

What is the main aim of this episode? As far as it is thought through this episode should take the perspective of an institution, which is itself willing to enrich the teaching and learning with moden and social media. How should the infrastructure be planned? How Should it be designed scalable? What are the experiences by a state of the art now? Which limitations are common, expectable and resolvable? What are the security issues, you are dealing? What are the barriers?

I know this is a bunch of questions. And there are the two main directions: Hosting the data by your own or delegate those progress to outstanding services.

But at least, if you feel  enabled to enrich this with your questions or some approaches of answers feel through this lines a warm welcome to participate. Simply drop a line at ag_podcasting (at) bildungimdialog. de and be sure to be recognized.

It is also in our mind to embed an interview with our server sponsor and experts about this topic and we will make sure, we ask your questions and be as good as possible on the line of your interest.

So far

Andreas

Edumedia-2008

Während die AG Podcasting sich zu Beginn des Wintersemesters neu konstituierte und auch schon fleissig die ersten Hausprojekte in Angriff nimmt (hier ein Blick auf die Vorhaben im kommenden Semester, deren Umsetzung uns hoffentlich gelingt),  sind auch schon die nächsten Edumedia 08 Episoden online. Mit BiD Episode 49 (in English Language) [...]]]>  

Edumedia-2008

Während die AG Podcasting sich zu Beginn des Wintersemesters neu konstituierte und auch schon fleissig die ersten Hausprojekte in Angriff nimmt (hier ein Blick auf die Vorhaben im kommenden Semester, deren Umsetzung uns hoffentlich gelingt),  sind auch schon die nächsten Edumedia 08 Episoden online. Mit BiD Episode 49 (in English Language) wird der Hörer durch Prof. Dr. Marcus Specht (OU-NL)  zusammenfassend in die technologischen Entwicklungen und Möglichkeiten der letzten Jahre entführt. Lassen Sie / Lasst Euch von der Begesiterung anstecken. 

Mit BiD Episode 50 (in German Language) werden Monika Neumayer und Wolfgang Greller praktisch. Sie referieren aus Konzeption – Umsetzung und erfahrungen bezüglich des EU Projektes „Sprach-Cafés“, das das on- und offline selbstgesteuerte Sprachlernen in den Fokus nehmen möchte.

Beide Episoden freuen sich wie immer über Kommentare.

Das Cover vom Podcast Bildung im Dialog

Festplattenserver

… but maybe it can avoid your problems later. Just to forward a lesson learned using this way. The time we started our podcast „Bildung im Dialog“  we hoped but not knew really this project survives more than 5 Episodes. Nobody knows starting such a small – student driven – no [...]]]>  

Festplattenserver

… but maybe it can avoid your problems later. Just to forward a lesson learned using this way. The time we started our podcast „Bildung im Dialog“  we hoped but not knew really this project survives more than 5 Episodes. Nobody knows starting such a small – student driven – no budged project which ways it will take. OK. Our first Episode has been published at the 01. 06.2006! Now we entered the Episode number 41. In the main our episodes are about 20 Mb. We took out those special Episodes like the POEDES Series and the videos of Theater plays here. Just for avoiding misunderstandings – here the local ict department allows the best possible service you can imagine and i am sure that we will find a local solution for the upcoming problem I want to point out now:

Yesterday we reached the disc limit. Boom. I personally expected the last 8 or nine episodes to get the mainly loved root@ mail. 

So just as our lesson learned: Plan to have as much as possible storage where you can put your files on it – independent if you are planning in small steps and sizes or not. 

Ok. Where is the Problem – you may think?! One Strategy could be just deleting the old files and archive them anywhere else. This may be a solution. Recognize your win and loose. First the wins: For the first attempt the problem seems to be solved. But there is one point not well discussed but definitively observed: Our oldest episodes seem to be those with the most access. How to explain this phenomena? It’s the well discussed theory of the „long tail“.  Exactly the sum of the peak episodes is over the two years in factor 5 to those we could call usual listeners. Maybe this are recipients who reach this podcast driven by interest, tags in search engines, recommendations or just following a link somebody pointed out before. As soon as we started our podcast challange – we also started a wiki documenting the episodes, their topics and the interviewees as good as the small time budged allowed. We did so because we had in mind, that there were a lot of people going from topic to podcast and then perhaps they are in the choice to stay and catch up the feed o just to download this. Are there other strategies? Another thought was to shift to an external or own server. In fact everybody in the scene may know: This is digital suicide. We had this in the change from the web server. Even with a soft link and your listener would not recognize: What you loose is more than 10 handful listeners. You loose a whole bunch of reputation. Take some tools, like technorati or Clustr Maps.   

Now an open question to all tekkies out in the blogosphere: Am I right, changing just all files to an external server will double all posts as renewed in the feed? So that all recipients will get all messages as unread and all aggregators will offer those as downladable? The switch from „www“ to „userpages“ did this effect. Any idea how to handle this without provocationg 500 MB *  300 Users Data traffic plus the anger of the recipients and the loose of image? Every suggestion or hint of solution is welcome.

Update: The solution of our ict department was to give us more 100 mb. This stopped the count down. Thats the good news. IMH The consequences are (in german language announced at the BiDBlog) to keep all participating students involved. Currently working hard on also sustainable solutions. Thank you all, who lent me an ear or brought up a bunch of ideas about this problem.  

Bis denne

Andreas Auwaerter