Kommentare zu: Noch ein Blick in die Karten, wie kann man Podcast-Beiträge bewerten? http://andreasauwaerter.de/blogline/2010/06/08/noch-ein-blick-in-die-karten-wie-kann-man-podcast-beitrage-bewerten/ Podcasting unter der pädagogischen Lupe Fri, 15 May 2020 05:17:37 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.2.39 Von: Sandra Hofhues http://andreasauwaerter.de/blogline/2010/06/08/noch-ein-blick-in-die-karten-wie-kann-man-podcast-beitrage-bewerten/comment-page-1/#comment-194 Wed, 09 Jun 2010 21:02:06 +0000 http://userpages.uni-koblenz.de/~dkauwaer/blogline/?p=1038#comment-194 Danke Dir für den Einblick, jetzt ist mir das Vorgehen um Einiges klarer geworden :-)
Die Beantwortung der von Dir genannten Fragen sind wirklich essentiell – letztlich unabhängig vom Medium, das eingesetzt wird. Von daher finde ich echt gut, dass die Reflexion dieser Fragen bei Dir/Euch einen so großen Stellenwert einnimmt.

]]> Von: Andreas http://andreasauwaerter.de/blogline/2010/06/08/noch-ein-blick-in-die-karten-wie-kann-man-podcast-beitrage-bewerten/comment-page-1/#comment-193 Tue, 08 Jun 2010 21:51:21 +0000 http://userpages.uni-koblenz.de/~dkauwaer/blogline/?p=1038#comment-193 Ok. Was den Gesamtkomplex angeht: Mit „Bildung im Dialog“ sind wir ja nicht gerade fachfremd zu EZW Themen generellen Interesses aus der Sicht der Studierenden. Wenn die AG also beschließt einen Kernbegriff der Pädagogik unter die Lupe der Erörterung zu nehmen, dann steht also als Prozess zum Beispiel das tiefe Einsteigen in die Materie … und im anschließenden die gewählte medienadaequate Vermittlungsstrategie. Praktisch gesprochen heißt das: Recherche, Zielentscheidung Was will ich in meiner Episode zum Ausdruck bringen? Welche Form der Präsentation wähle ich? Hörspiel? Fiktives Streitgespräch. Interview?
Welche Gründe kann ich finden? Wen muss ich ansprechen?
Wie schichte ich die Informationen? Was ist wichtig? Womit steige ich ein? Du merkst hinter eigentlich jeder unserer Episode standen jede Menge Entscheidungen. Und genau diese Entscheidungen bieten den Grundstock
Für die Reflexion. Und in diesem Sinn ist die eigentliche Episode ein Endprodukt eines längeren Lernprozesses. Ist Dir so nun das Gesamtpaket transparenter?

]]> Von: Sandra Hofhues http://andreasauwaerter.de/blogline/2010/06/08/noch-ein-blick-in-die-karten-wie-kann-man-podcast-beitrage-bewerten/comment-page-1/#comment-192 Tue, 08 Jun 2010 21:24:43 +0000 http://userpages.uni-koblenz.de/~dkauwaer/blogline/?p=1038#comment-192 Hallo Andreas,

erst mal finde ich natürlich toll, dass Du meinen Post zum Anlass für eine eigene Reflexion nimmst 😉
Mich würde der von Dir angesprochene „Gesamtkomplex“ noch etwas näher interessieren: Meinst Du es so, dass der Podcast das Lernergebnis ist, die Erfahrungen mit dem Podcasting aber anderweitig (schriftlich?) festgehalten werden?
Ansonsten bin ich natürlich voll bei Dir, dass man mit/durch Podcasting Handlungskompetenz erwerben kann und gleichzeitig auch etwas medienkritischer wird (was ich für die pädagogische Praxis wichtig finde).

Viele Grüße,

Sandra

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